Actividades integradoras del módulos 3 y 4 de Orientación Educativa.

Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria de la UAEMéx.

 Asignatura: Orientación educativa.

INTEGRADORAS III Y IV.

Integrantes:

Angélica Ángeles Molina.

Sarahí Muñiz Galindo.

María Guadalupe Nolasco González.

Aranza Ruiz Ruiz.

Docente: Orlando González Huchim.

 

Atlacomulco, Méx; a 1 de diciembre de 2014.

Actividad integradora 3. Orientación Educativa.(Tercer semestre).

Estrategia personal para la toma de decisiones: ¿Qué debo tomar en cuenta, si no sé qué hacer cuando concluya la prepa? Empleando el modelo para la toma de decisiones (diagrama de flujo) e identificando cuáles pueden ser los aspectos o elementos más relevantes para elegir la mejor opción en la situación anterior. 

INTRODUCCIÓN.

Tener un plan de vida se ha convertido en algo fundamental para todo ser humano, sabemos que tenemos muchos sueños y queremos lograr nuestros objetivos, el punto es ¿Qué vamos a hacer para cumplirlos? No sabemos qué es lo que nos depara el futuro, pero tenemos que estar preparados para las distintas alternativas. 

Como adolescentes y estudiantes, no sabemos qué camino tomar y mucho menos que queremos hacer por el resto de nuestra vida, para poder saber aquello que necesitamos, tener que llevar a cabo un proceso de selección y valoración, y tener muy en cuenta las habilidades, gustos y preferencias que desarrollamos con mayor facilidad, es decir; tenemos que tomar una decisión y adquirir una postura frente a lo que deseamos nosotros mismos.

Una decisión es un juicio o una valoración entre dos o más opciones, pueden ser rutinarias, de emergencia, estratégicas y por supuesto, deben de ser funcionales. Para tomar una buena decisión debemos de pasar por un proceso selectivo con diferentes situaciones o alternativas ante las posibles situaciones que se nos presenten en la vida.

Para que todo esto suceda debemos de llevar a cabo un proceso mental en el que usemos la intuición y la lógica, seamos sistemáticos, responsables y analicemos el contexto en el que nos estamos desarrollando y los medios que tenemos disponibles para llevar a cabo un buen desenlace del plan. 

Con este pequeño diagrama de flujo pretendemos mostrar una opción de cómo ir evaluando las alternativas que tenemos disponibles y sobre todo, que sea de apoyo para las personas que lo necesitamos y del mismo modo, utilizarlo de manera responsable para poder mejorar o definir con una mayor certeza si las decisiones que tomamos son las apropiadas.

 DIAGRAMA DE FLUJO.

 

Conclusión:

Este diagrama de flujo nos ayudó a concretar nuestras decisiones sobre nuestro futuro al concluir la preparatoria. Analizamos nuestras opciones y de manera personal cada una de nosotras comenzó a medir riesgos de cada una de las opciones que podríamos tomar, comentamos nuestras expectativas sobre si estudiáramos alguna carrera y las transformamos a un ámbito más realista.

Los diagramas de flujo son totalmente útiles en este tipo de decisiones pues siempre te hacen pensar en todas las perspectivas e imprevistos que mentalmente se nos escapan y gracias a esto podemos tomar decisiones mucho más acertadas e informadas.

En este caso en especial nos dimos cuenta de que el diagrama de flujo debe ser personalizado ya que cada uno tiene factores diferentes como puede ser la economía familiar, la carrera que estudiaremos, la responsabilidad que podemos llevar, si podemos vivir solos, etc.

Actividad integradora 4.Orientación Educativa.(Tercer semestre).

Cómic (historieta) de los factores internos y externos que influyen en la elección de la carrera de nuestro interés.

INTRODUCCIÓN.

El presente trabajo es la unión de dos integradoras, las cuales son acerca del módulo III y IV de Orientación Educativa, que como se menciona con anterioridad su único fin, es recopilar y demostrar los aprendizajes obtenidos durante este tiempo. A continuación mencionaremos a qué se refiere cada una y su importancia en la vida diaria.

La integradora III: Nos hablará acerca de los aspectos que debo tomar en cuenta, si no sé qué hacer cuando termine la preparatoria, lo anterior en un diagrama de flujo, que nos mostrará las mejores opciones y las posibles respuestas ante este contenido.

La integradora IV: Se centra en la elaboración de un cómic (historieta) que nos mostrará los factores tanto internos como externos que influyen en la elección de carreras.

Lo anterior principalmente con el fin de darnos una idea u orientar a algún otro estudiante a saber cuáles son determinados aspectos que debe tomar en cuenta para saber qué quiere hacer.

Sabemos que la elección de carrera es una de las decisiones más difíciles a lo largo de nuestra vida, por eso nunca está de más conocer un poco más y que mejor manera de hacerlo de una forma interactiva.

CONCLUSIÓN.

De acuerdo a lo realizado anteriormente, es decir, el cómic sobre los factores externos e internos que influyen en la toma de decisiones referente a la carrera que queremos estudiar, nos dimos cuenta que todos ellos nos apoyan a elegir de alguna manera una carrera. Ya que por ejemplo, nuestra familia nos apoyará en cualquiera de las carreras que deseamos estudiar, sin embargo, también debemos reconocer que no todos los factores influyen positivamente, ya que tal vez a las amistades no les guste la carrera que elegimos, por tal motivo nos llevan a cambiar de elección y coartar nuestras metas, que se plantearon desde años anteriores.

Es muy cierto que los factores mencionados anteriormente, nos ayudan a deliberar qué carrera estudiar, pero realmente nosotros mismos, somos los que decidimos, de acuerdo a nuestra vocación, habilidades, fortalezas y debilidades (competencias en general) , la carrera que englobe las características y expectativas que esperamos de ella, para ello el apoyo familia es muy importante, ya que así nos permitirá seguir adelante y terminar nuestros estudios, y de alguna forma u otra logremos los objetivos que teníamos propuestos.

Por tal razón, como equipo invitamos a todos los jóvenes, principalmente los que cursan el bachillerato o preparatoria,  a elegir correctamente la carrera que verdaderamente sea de su agrado, y que un futuro les brinde la oportunidad de tener una mejor calidad de vida. 

En conclusión, como ya se mencionaba, la elección de una carrera es una de  las decisiones más difíciles en la vida de una persona, ya que de ello dependerá su vida en un futuro, por tal motivo, sí debe toma en cuenta lo que la sociedad opina, pero finalmente la decisión es de nosotros mismos, ya que sólo nosotros  realmente nos conocemos a fondo, sabemos lo que queremos y debemos, y al analizar los pros y contras de las alternativas, podemos tomar la decisión correcta, y en un futuro ejercer una profesión que nos permita sobresalir, y sobretodo ser mejor persona, enfrentando las situaciones que la vida nos presenta.